Notre garantie qualité

La qualité de nos formations : votre satisfaction, notre priorité

Chez Im-PORTANCE, nous plaçons l’excellence au cœur de notre démarche de formation, tant dans la conception que dans l’organisation de nos sessions.

Au-delà de la compétence reconnue du formateur, nous attachons une attention particulière à l’équilibre des programmes, à la qualité des équipements pédagogiques et informatiques, ainsi qu’au confort des participants. Pour garantir cette exigence, nous avons mis en place des procédures rigoureuses couvrant l’ensemble du processus, de la création des contenus jusqu’à la réalisation et au suivi des formations.

Nous mettons en place des processus structurés qui nous permettent de :

  • Identifier, analyser, valider et diffuser les meilleures pratiques pédagogiques, qu’il s’agisse de méthodes d’animation innovantes ou de travaux pratiques particulièrement pertinents pour un thème donné.
  • Optimiser en continu nos programmes de formation, en les ajustant en temps réel aux évolutions réglementaires, aux avancées technologiques et aux nouvelles approches méthodologiques.
  • Mesurer l’efficacité des apprentissages, grâce à un dispositif complet d’évaluation des acquis, garantissant ainsi la valeur ajoutée et les progrès réalisés par les participants.

L’efficacité des formations est évaluée à travers trois moments-clés, répartis avant, pendant et après la formation.

1. Phase d’évaluation initiale


Les participants réalisent un test d’évaluation des acquis et des connaissances visant à exprimer leurs connaissances, leurs compétences et leurs attentes par rapport au contenu de la formation.

2. Évaluation pendant la formation

Nos méthodes pédagogiques sont variées, interrogatives et dynamiques: brainstorming, photolangage, analyse de situations vécues, analyse des pratiques, reportages, quizz, nuages de mots, sondages, exercices ludiques etc...

Un tour de table est réalisé en fin de journée avec un rappel des points abordés, restants à traiter, ainsi qu'un tour de table de la satisfaction journalière des participants. Ceci permet au formateur de réajuster ses apports lors de la prochaine journée de formation.

3. Évaluation finale

Test de validation des acquis après la formation

Remplissage de l’évaluation en individuel

Test d’autopositionnement à chaud une fois la formation terminée